打开短视频App，有时会有一点恍惚：一些现实生活中的人物事件莫名其妙地成为了讨论的热点，原始事件文本中的声音和图像元素被拼接或模仿，进而衍生出大量的相关作品。最近，网友们对“躲着男的”和“考试周破联防”充满了兴趣，然后他们在喊“曹西安666”.一个接一个，话题不断更新。这样的作品构成了短视频生态的重要组成部分，大致可以统称为“打梗”视频。 　　

　　层出不穷的“造梗”与“玩梗”，表现出网民们对社会人物或事件的价值判断与道德评价　　

　　“梗”这个词，在短视频领域，多指特定语境产生的笑点元素。当前看来，不经意间，一切都可以变成“梗”。比如“考试周破联防”指的是一个大学生发布的视频，因为太沉迷于享受而抱怨当时复习不完。视频中出现了大量的抱怨金句，就连他喝的冰红茶，都成了流行的“梗”元素。“梗”的丰富性难以想象，甚至有“梗百科”等视频账号专门讲解“梗”，以防网友跟不上“节奏”。“做梗”的强大能力，体现了网友想象力的丰富。 　　

　　而“玩梗”就是返工笑点，创作新作品的过程。不同的平台有不同的“打梗”形式。一些平台聚集了专注于视频技术应用的视频，包括各种混合剪辑、掩盖、换脸，以及在视音频作品中嵌入“梗”元素。比如一些广告歌曲，在网友的参与下，有英文版、河南梆子版、二手玫瑰版等形式。一些平台整理了更多不需要太多技术内容的实景直接拍摄、表演和模仿秀视频。但总的来说，基于“梗”的要素，通过对“梗”的不同解读和解释来表达新的含义，是“把玩梗”的基本思路。 　　

　　为什么要“玩梗”？在“梗”的传播过程中，很多人把“魔”和“搞笑”等词作为其出现的首要原因。新鲜感当然是一个重要因素，但显然“打梗”不能简单地被框定为网民在网络上自发寻求快感的一种娱乐方式，“打梗”的视频也不能仅仅被视为使原文具有创造性、在二次创作中产生新意义的“挖角”作品。在文化产业领域，随着媒体转型趋势的加快，短视频逐渐在网民的生活中占据更多的位置，而技术的发展和视频制作门槛的降低也让更多的人通过视频表达自我成为可能。层出不穷的“盯梢”“盯梢”，其实是网民对社会现象态度的一种表达。视频“盯梢”隐藏了公众对社会人物或事件的即时反应，展现了他们的价值判断和道德评价。第二次创作中“玩梗”所衍生出的不同含义，都指向一种对真实事件的态度。在这里，“玩梗”成为了另类的“现实主义”创作。 　　

　　更多关注“梗”本身，而不是“梗”所生发的社会意义，使“玩梗”难免沦为无聊的娱乐消遣　　

　　这种创作的有效性，却画了一个问号。《把玩梗》视频的原理是通过提取元素、重新整理来创造新的意义，这些意义是有方向性的，以回应原著所反映的真实情况。然而，单一元素的突出导致人们更加关注“梗”本身，而不是梗的社会意义。日本评论家阿兹马更喜欢把这种现象称为“数据库消费”——大量的元素(“词干”)构成了数据库，而创作者只是从中提取和使用。这样诞生的二次创作，只是数据库和作品之间的一次往返，只能称之为消费，不能称之为创作。新的意义无法生长，“玩梗”只是消耗元素，后果自然是对元素的关注大于对整部作品的关注。 　　

　　在视频弹幕中，当作者将“梗”与其他视频中的段落巧妙结合时，弹幕往往会突然增大，“好生”、“独一无二的孩子”等赞赏之词浮上屏幕。在一些视频平台上，当一个人对“梗”的解读受到好评时，往往会导致更多人模仿。似乎只要有“梗”，就会受到好评。原创与否并不重要，“玩梗”视频必然会成为一种无聊的娱乐。 　　

　　与此同时，网友们的“用梗”，无论是变脸还是模仿，大多在已有作品中使用“梗”，尤其是那些早已流行的作品，试图以元素置换的形式在旧作品中表达新的内涵，有些类似寄生虫。当分散的元素被放在另一个作品中，或者放在另一个意义完整的框架中时，“梗”已经被预设的框架驱散了。 　　

　　外表活泼，意义难以产生。因此，再创作的作品必然会成为飘在云端的网友们的狂欢，创作“梗”之初所蕴含的现实冲动也会在“玩梗”中逐渐消失。对“梗”的解释能力不足，说明网民想象力的不足，恰恰是文化产业掩盖现实的过程。 　　

　　一方面是网友“造梗”的丰富性，另一方面是“用梗”的弱点，现实观察的出发点与“玩梗”的结果之间的悖论，构成了短视频领域二次创作的陷阱。对于《把玩梗》的视频，要充分发挥短视频创作中的轻盈和便捷，让其展现出网友想要表达的现实态度，通过戏谑式的批评达到积极的价值引导。