我的阅读历史 　　

　　

　　 　　

　　

　　第一阶段：童年阅读 　　

　　

　　在我的童年，我的阅读几乎为零。生在偏僻的乡村，长在偏僻的乡村，信息闭塞。上学时间，除了课本，几乎没有课外书。我好像不知道除了看课本还有课外书。 　　

　　

　　第二阶段：上班读书。 　　

　　

　　初中毕业后，我在村里做代课老师。作为老师，上课除了课本，就是学校订的《陕西日报与》1《榆林日报》。我和山的联系只有两个窗口。每个星期，我都会把邮递员送来的这两份报纸的每一个字都看一遍。我反复阅读专刊副刊版面的文学作品，有的甚至剪下来放在笔记本上。就是这两个窗口，让我走上了写作的道路。无聊的时候写了一些自己感情的柔情词，投给了《榆林日报》。在我每周投稿一年后，我的第一部小说《美丽的回忆》由《榆林日报》出版。我的作品陆续出版，范围也很广。有编辑朋友送的书。我记得最清楚的是我当时每月45元的工资。第一次订阅《延河》杂志花了60块钱一年，父亲嘲讽我。那时，我的阅读能力提高了。但回过头来看，我当时看的书其实都很肤浅，只是本土作家的作品和杂志上的零散作品。 　　

　　

　　 　　

　　

　　第三阶段：在创作中阅读。 　　

　　

　　当我2003年在这座城市定居下来时，我开始写小说。2006年出版短篇小说集《寂寞的歌者》，2009年出版短篇小说集《父亲准备去赶集》。这六年间，我开始阅读，获得了大部分作品，其中大部分获得了矛盾文学奖。但由于阅读基础不深，有些作品读起来模模糊糊的。 　　

　　

　　第四阶段：在创业中读书。 　　

　　

　　因为忙于生计，从2011年开始，我创办了自己的快乐作文社，利用周末和假期教学生作文。2015年秋天，很多家长让我给孩子推荐课外书。我想到可以在作文社建立一个图书馆，我的学生可以在业余时间学习或者从家里借。我爱人也支持我。因为 　　

在经济上我们有能力做成这件事。其次，我也爱读书。我在引导学生们读书的同时，我的阅读能力也在提升。再说，阅读是一个很有情怀的事业。当我们的物质生活有所提高的时候，精神生活也应提升。那么，读书就是提高精神生活的捷径。爱人说，办个图书室，受益不仅仅是我的学生，还有我们的两个孩子。在图书室读书与家里读书是两个感觉。

悦读书房搞的读书活动

说做就做。首先，我们给图书室起个名字：悦读书房。接下来在网上买了书架，一周就回来了，老公兴奋地连午饭也没吃，就开始组装书架。我的疯狂买书的生涯也从此开始。我买书多数在当当网，因为当当网自营都是正版。每天晚上睡之前，与每天清晨醒来我都在当当网选书。看到合适的或喜欢的书，先放进购物车，然后等着遇节日搞活动。当当网每天都有秒杀书与打折书，一旦遇到喜欢的就赶紧下单。仅仅2016年，我在当当网买书三万元，还是打折价，多数书不到5折。直到现在，悦读书房藏书两万册。每年我都下架一部分旧书，上一部分新书。在我的悦读书房里，有很多孩子由不读书到最后对书痴迷。我的二女儿就是一个典型。每次新书回来，她都要跟着我下楼拿书。打开箱子，她首先要一本一本看过去，遇到喜欢的就藏起来，不让我上架，等她读完才让我上架。在周末，女儿搬两把椅子拼接起来，放上被子，就在悦读书房休息。我爱人常说，咱们家之所以乱，全是因为书造成的。沙发上，床上，茶几，餐桌上，几乎都要收拾书。大女儿调侃：“我们家穷得就剩书了。”我们的电视近十年就没开过，有时间我们就看书。

悦读书房搞的读书活动

从2018年开始，我在纸质阅读的同时，阅读视野开始扩展到网络。

在喜马拉雅台、典则读书、樊登读书、三联中读等读书平台上我购买过几千块钱的阅读课程。这些书是：《唐诗宋词的解读》【康震讲】，《道德经》【白云先生讲】，《论语》,《黄帝内经》、《史记》、《素书》、《三略》、《鬼谷子》、《六韬》。我没有上过大学，连高中也没有上过，阅读是没有任何基础的。所以如果仅靠我的阅读能力是读不懂的这么厚重的书，而在网的这些课程，既有原文，又有解析，容易理解。近两年，我的阅读迈上一个新台阶，我的创作也进入新里程。近期，我准备着自驾沿黄河走一次，所以在翻阅关于黄河的书籍与资料。

因为工作需要，对于童年的阅读与研究一直努力，不断寻找新的机遇，寻找更专业的阅读组织。2017年，凭着自己学习的方法，每周周五给学生免费讲书，2018年4月23日读书日这一天，由广西师范大学出版社发起，提供策划与奖品，我们悦读书房举办了“阅读一小时”的读书活动，参与的学生与家长近300人。2018年11月，我远赴南京参加亲近母语举办的儿童母语论坛。此次会议，有幸听了朱自强老师的讲座，因为我曾买过朱自强老师的《儿童文学教学法》，苦于学识浅薄，理论的东西吃不透，那天听他精彩讲座《儿童文学的语言教育功能》也是模模糊糊，只听出了这个讲座核心是文学语言的突出，因为他读了一首诗来举例这首诗是《爱情保存法》，记忆深刻。对远川的信任与喜欢，多半也来自朱自强老师。2019年4月，我南下深圳，参加儿童阅读推进大会。2019年下半年，我带着学生参加百千阅读共读，每周一次。一学期带学生共读了四本书。

阅读是快乐的事。阅读是一生的事。阅读是自我成长的精神食粮。阅读带给人的收获不是物质所以代替的。遇见远川，加入远川，让阅读更专业，让人生更宽阔。

【此文是参加远川儿童阅读初级培训时的发言稿】