陈敏慧无锡太湖学院。

在这个信息技术飞速发展的时代，人们的生产、工作和生活方式都发生了翻天覆地的变化。这种变化既有机遇也有挑战，对于那些准备在中国创业的大学生来说，这也是一个发展的机会。因此，在这个新时代，大学生应该合理利用“互联网”的基本优势进行持续创新，从而抓住新时代创新创业发展的机遇。

近年来，随着现代信息技术的飞速发展，创新2.0应运而生。“互联网”时代的到来为我国信息技术的发展注入了新的活力，人们的生活方式和日常需求也相应发生了变化。“互联网”背景下大学生发展形态分析如今，大学生作为我国高素质人才的代表，已经开始将创新创业的希望寄托在当代大学生身上。因此，大学生应该勇敢地面对创新创业的挑战，创新传统模式，从而为创新创业制定长期发展规划。这些年轻的“制造者”已经存在于北上广一线城市。他们一直受到社会的关注，也确实取得了一些成绩。在这些年轻的“制造者”身上，我们可以看到他们蓬勃的生命力、开拓的精神和前沿的思想，这是他们在如此高度竞争的背景下取得成功的关键。当然，以“互联网”为背景的职业也呈现多元化发展，大学生可以借助网络平台投身创新创业，从而探索更广阔的发展空间。“互联网”背景下，创新创业型大学生有哪些发展机遇？面对竞争激烈的创业市场，当代大学生应抓住“互联网”背景下的发展机遇，形成自己独特的优势，在创新和创业挑战的过程中成长，获得人生第一财富。大学生要擦亮眼睛，认真甄别“互联网”背景下的精华与糟粕，才能扬长避短，最大限度发挥“互联网”创业的优势。

(1)“互联网”与教育行业融合，形成在线教育平台。随着互联网技术的不断发展，传统的教育模式受到了严重的冲击，于是开始从线下教育向线上教育拓展。据悉，2015年我国在线教育支出已超过1600亿元，基本占据了我国教育市场的一半。建立在线教育平台将是中国教育产业发展的关键一步。因此，大学生可以将“互联网”与我国教育发展的实际需求相结合，构建更加合理的在线教育平台。这将使我们传统的教育方式能够突破时间和空间的限制，从而提高教育行业的教学效果，促进大学生“互联网”创业。【

2)“互联网”与餐饮业结合，形成线上餐饮平台。近年来，美团外卖、百度糯米、饿了么等订餐平台出现在我们身边，正在冲击中国传统餐饮业的发展。网上订餐的行为已经成为当今社会的潮流，用户群也在不断壮大。但在不断发展的过程中，会出现卖家的食品卫生得不到保障、配送成本高、点餐业务管理不到位等一系列问题，这些都在为线上餐饮平台的衰落奠定基础。因此，大学生可以针对上述问题采取相应的管理措施，从而构建合理的线上餐饮服务平台。比如大学生可以在各个高校提供餐饮服务，招收一些大学生，让他们在业余时间送餐。另外，和餐厅里的商家商量，放弃一部分利润，让大学生在线餐饮平台服务能够顺利运行，让大学生享受到校园外卖的便利服务。

(3)“互联网”和医疗服务想要融合成一个在线医疗服务平台。当前，虽然我国经济水平不断提高，但一些地区仍存在药品贵、看病难、挂号难等问题。大学生创业时可以考虑开发一个医疗领域的APP，帮助我们的医疗服务解决上述问题。诸如

，针对药品贵的问题可以开发一 款线上药品电商平台，让药品价格透明化，患者们可以享 受低价位药品的同时药店也能以低价高销量的销售服务获 得利润；针对就医难的问题可以利用互联网技术去开发一 款实时监测APP，在此APP上患者可以及时的查询自己的健 康状况，当察觉自己身体出现问题的时候，还可以在此APP 上提前挂号，从而有效增加医疗服务的效率。 在“互联网+”背景下，政府部门和各高校应该采取 的措施分析

【一】政府出台相关鼓励政策，完善相关配套设施 为了更好的鼓励我国大学生进行创新创业，相政府部 门可以出台一些创新创业鼓励政策，让大学生们在政府部 门提供的大环境下茁壮地成长。这样他们在创新创业的过 程中就有了一定的政策性底气，从而帮助他们攻克创业路 上的一个个难关。尽管大学生在这样良好的软环境下可以 逐渐提升自己的创新创业能力，但是还需要政府部门增加 一些基础设施建设。所以,政府部门要合理的增加创新创业 工作的资金投入，在高校园区建设一些大学生创新创业服 务中心，让大学生们在平常课余时间可以了解一些创新创 业的内容和政策。这样就能有效的增加他们创业的兴趣， 从而吸引更多的大学生加入创新创业当中。当然，政府部 门在普及创新创业知识的过程中，一定要告诉他们在创业 的时候不要盲目，创业是有风险的，必须做好相关的创新 创业规划，才能把风险降到最低。 政府部门还可以为大学生提供一些创业补助和贷款福 利，大学生创业的过程中可以在当地有关部门申请一笔创 业补助，从而激励大学生在创业的道路上奋发向前。当大 学生创业贷款的时候，政府可以为他们提供三年免息的服 务，以减轻他们在创业时的压力。最后，政府可以邀请相 关企业家到高校当中，为学生进行创新创业的培训，让学 生深入到名企当中，更直观和真实地感受到一个企业管理 和运行。对于培训过程中有想法的同学，相关企业可以对 他们进行投资，从而实行在获得经济利益的同时帮助大学 生获得创业的快乐。

【二】完善高校创新创业教育内容，引导大学生树立 创新创业意识 高校是培养大学生创新创业的主要战场，所以各个高 校要加大培养创新创业人才的力度，从而为当今社会输送 更多的高素质创业人才。第一，高校要立足于“互联网+” 的大背景开展创新创业的教学模式，让大学生在这样的模 式下提升自己的创业意识和创业精神。第二，各高校要对 在线学生安排创业教育的课程，让有兴趣的学生进行选修 学习，从而为学生提供便捷式学习的平台。第三，高校要 定期开展互联网文化宣传的活动，比如开展一些实践锻 炼、课堂引导、专题讲座的方式让学生了解互联网思维。 第四，各高校要不断完善计算机基础设施建设，让学生们 时刻了解互联网发展的趋势，从而让他们抓住“互联网+” 背景下创业的先机。第五，可以制定出高校中创新创业的 奖励制度，让学生积极参与到创新创业的活动当中，对于 那些有发展潜力和表现出色的同学给予相应的物质支持和 学分奖励。第六，引进校企合作工作，让企业走进高校， 学生可以熟悉一个企业正常发展的流程，从而对创新创业 过程中的商业风险有更深一步的认识。最后，鼓励大学生 在能力范围内进行互联网创业。 通过上面叙述的大学生在“互联网+”背景下的创业机 遇和培训措施分析可知：为了更好地培养当代大学生创新 创业的能力，政府、高校和社会要相互配合，从而为大学 生营造出积极健康的创业环境。

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